Carnet de cotes

Carnet de cotes

Carnet de cotes1. Encoder les compétences2. Gérer les évaluations2.1. Créer une évaluation2.2. Encoder les cotes2.3. Modifier une évaluation3. Calculer les moyennes3.1. Les différents modes de calcul3.1.1. Moyenne par compétences 3.1.2. Moyenne par évaluations 3.1.3. Moyenne par compétences et poids des évaluationsInclure les évaluations formativesInclure toutes les évaluationsExporter les points vers le bulletinExporter les points d'un seul élèveExporter son carnet de cotes en CSV


1. Encoder les compétences

La première chose à faire est d'encoder les compétences pour chacun de vos cours. Pour chacune des compétences, vous devez compléter les informations suivantes :

  • Code, utilisé comme entête des colonnes pour les pages suivantes
  • Nom, le nom complet de la compétence
  • Le poids de la compétence pour chaque période du bulletin. Si vous avez plus interrogé sur une compétence, vous pouvez faire en sorte qu'elle valle plus dans le calcul de la moyenne. Dans la majorité des cas, vous indiquerez la même valeur pour chaque période - mais vous pouvez faire varier le poids d'une période à l'autre si vous désirez. 

Exemple :

C1

  • Toussaint : 25%
  • Noël : 25%
  • Pâques : 25%

C2

  • Toussaint : 50%
  • Noël : 50%
  • Pâques : 50%

C3

  • Toussaint : 25%
  • Noël : 25%
  • Pâques : 25%


Interface de la plateforme Cabanga affichant la gestion des compétences par cours. L’écran est centré sur la section "Mes compétences par cours" avec un menu déroulant sélectionné sur "1C3 Anglais - 4". La zone principale présente un tableau listant les compétences selon un code (ex. : CA, CL, EE, EO) et leur nom associé (ex. : Audition, Lecture, Écrire, Parler). À droite, un panneau permet de configurer le "Poids par période", avec des champs distincts pour les périodes T1, T2 et ExBo, chacun affichant un poids total initialisé à 0 %. L’interface illustre un système de pondération des compétences dans l’évaluation continue des élèves.


Remarques : On ne peut pas supprimer une compétence si elle est utilisée dans au moins une évaluation - Vous ne pouvez pas modifier/supprimer une évaluation si les points sont déjà encodés.


2. Gérer les évaluations


2.1. Créer une évaluation

Choisissez le cours et la période pour lesquels vous désirez créer une évaluation.

  • Les évaluations sont à encoder pour chaque cours séparément
  • On doit lier les évaluations à une période car on pourra calculer les moyennes pour les bulletins ultérieurement

Extrait d’interface utilisateur de la plateforme Cabanga affichant deux menus déroulants superposés. Le premier permet la sélection d’un cours, ici "1C1A Anglais - 4", tandis que le second concerne la période d’évaluation avec "TJ1" comme option active. Ces champs sont utilisés pour filtrer ou paramétrer des actions liées à un cours et à une période spécifique, probablement dans un module d’évaluation ou de gestion des compétences.

Cliquez sur le "+" en haut à droite pour créer une nouvelle évaluation. 

Voici les informations à encoder concernant les évaluations :

  1. Date : date de l'évaluation
  2. Code : code utilisé comme entête de colonne dans les pages qui suivent
  3. Description : décrire le sujet de l'évaluation / Titre complet de l'évaluation
  4. Poids : (optionnel) poids de l'évaluation dans le calcul de la moyenne si vous choisissez de le prendre en compte
  5. Formative : si vous désirez que les cotes de cette évaluation n'entrent pas en compte par défaut dans le calcul de la moyenne de la période
  6. Visible : visibilité par les parents et les élèves
  7. Compétences testées : vous devez en sélectionner au moins une compétence, et y indiquer la note maximale pour l'évaluation. 

Formulaire d'encodage d'une évaluation sur la plateforme Cabanga. L'interface est numérotée de 1 à 6 pour guider l'utilisateur dans les champs obligatoires et facultatifs à compléter : Date de l’évaluation : champ calendrier pour sélectionner la date. Code de l’évaluation : champ texte pour entrer un identifiant unique. Description de l’évaluation : champ texte descriptif requis. Évaluation formative : case à cocher optionnelle. Visible aux parents/élèves : case cochée, indiquant que les résultats seront partagés. Notes par compétences : champs à remplir pour attribuer une note à chaque compétence (ex. : CA, CL, EE, EO), avec "20" inscrit dans le champ CA. L’ensemble reflète une interface structurée pour une saisie complète et précise des évaluations scolaires.

Formulaire d'encodage d'une évaluation sur la plateforme Cabanga. L'interface est numérotée de 1 à 6 pour guider l'utilisateur dans les champs obligatoires et facultatifs à compléter : Date de l’évaluation : champ calendrier pour sélectionner la date. Code de l’évaluation : champ texte pour entrer un identifiant unique. Description de l’évaluation : champ texte descriptif requis. Évaluation formative : case à cocher optionnelle. Visible aux parents/élèves : case cochée, indiquant que les résultats seront partagés. Notes par compétences : champs à remplir pour attribuer une note à chaque compétence (ex. : CA, CL, EE, EO), avec "20" inscrit dans le champ CA. L’ensemble reflète une interface structurée pour une saisie complète et précise des évaluations scolaires.





Remarque: Si l'option "visible aux parents/élèves" est sélectionnée, la cote ne sera visible qu'à partir du moment où vous aurez encoder les points, pas avant.


2.2. Encoder les cotes

Une fois une évaluation qu'une évaluation a été crée (cfr 2.1), elle s'ajoute dans la liste des évaluations de la période dans la partie évaluations du carnet de cotes. 

Vous avez alors le bouton qui vous amène sur la page 'Encoder les cotes'.

Capture d’écran d’un tableau de suivi des évaluations dans la plateforme Cabanga. Deux évaluations y sont listées avec leur date (23/05/2024 et 21/05/2024) et leur code respectif ("CL45" et "CL34"). Chaque ligne comporte deux icônes à droite : une loupe pour consulter le détail de l’évaluation, et une double flèche (encadrée en rouge) suggérant une action supplémentaire, comme accéder à une vue approfondie ou déclencher une action rapide. L’interface est épurée et fonctionnelle, centrée sur l’accès rapide aux informations d’évaluation.

Vous pouvez encoder une cote comprise entre 0 et la note maximale de la compétence, une note textuelle (TB, A, NA,...) ou des emojis (😊), s'ils sont permis par votre école. Il est possible d'encoder un commentaire pour l'évaluation qui sera visible par les élèves et les parents (si l'option "visible aux parents/élèves" est sélectionnée).

Interface d'encodage des notes pour l’évaluation CL45 sur la plateforme Cabanga. Le tableau présente une liste d’élèves avec leur nom, leur classe (1C1 ou 1C2), la note obtenue sur 20 dans la compétence "CL", ainsi que le total converti automatiquement. La dernière colonne contient des commentaires personnalisés pour chaque élève. Par exemple : Bernard Julien : "Julien, tu as bien compris les grandes idées", Deschamps Martin : "Bravo!", Dupont Marie : "Bravo pour ton travail en classe. Tes efforts...". L'interface favorise une évaluation à la fois quantitative et qualitative, permettant une individualisation du feedback.


2.3. Modifier une évaluation

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3. Calculer les moyennes


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Si vous avez utilisé le carnet de cotes, il est possible de remplir les points automatiquement dans le bulletin.

Choisissez le cours et la période.

Plusieurs options sont à votre disposition:


3.1. Les différents modes de calcul


3.1.1. Moyenne par compétences 

On additionne les points de chaque compétence séparément et on remet le total sur la note maximale de la période. Ensuite, on fait la moyenne de la période sur base du poids de chaque compétence, qu'on remet également sur la note maximale de la période.
Exemple: 

C1 15/20 (25%) - C2 12/20 (50%) - C3 8/20 (25%) => Moyenne = (C1 * 0,25 + C2 * 0,50 + C3 * 0,25) * 20 = 11,75/20

3.1.2. Moyenne par évaluations 

On calcule la moyenne pour chaque compétences comme précédemment. La différence ici est que pour avoir la moyenne de la période, on fait une simple addition de toutes les évaluations, qu'on remet également sur la note maximale de la période.
Exemple: 

C1 15/20 - C2 12/20 - C3 8/20 => Moyenne = (C1 + C2 + C3) = 35/60 = 11,66/20

3.1.3. Moyenne par compétences et poids des évaluations

Dans ce cas, le mode de calcul de la moyenne de chaque compétence est différent du mode de calcul 3.1.1., et prend en compte le poids de l'évaluation.

Si j'ai évalué 2 fois la compétence 1, la 1ère fois, l'élève a eu 3/8, la 2e fois, 9/20, et que j'ai encodé un poids de 1 pour les 2 évaluations, les 2 cotes auront alors le même poids pour les points de cette compétence.

Le calcul de la note globale du cours se fait classiquement, selon le poids des compétences encodés, comme au point 3.1.1.

Attention : pour utiliser ce mode de calcul, il faut qu'un poids soit encodé pour toutes les évaluations prises en compte dans le calcul !


Inclure les évaluations formatives

Si vous sélectionnez cette option, la moyenne sera calculée en intégrant les évaluations formatives dans le calcul (cfr 2.1 Evaluations formatives).

Inclure toutes les évaluations

Cette option sera choisie dans le cadre d'une évaluation continue. Le calcul de la moyenne sera basé sur toutes les évaluations sommatives depuis le début de l'année.

Exemple:

Moyenne P4= Toutes les cotes P1 + Toutes les cotes P2 + Toutes les cotes P3 + Toutes les cotes P4

Exporter les points vers le bulletin

Une fois les options choisies, vous pouvez envoyer les cotes dans les bulletins avec le bouton "Enregistrer les moyennes dans le bulletin" qui se trouve en bas de la page.

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Exporter les points d'un seul élève

Interface de la plateforme Cabanga affichant un tableau d’évaluation individuelle sous le titre "Exporter les points d’un seul élève". Le tableau regroupe les résultats de l’élève Bernard Julien - 1C1 sur différentes périodes et compétences : Notes pour les évaluations CA3 (14/11/2023) et CL1 (12/12/2023) avec des scores sur 10 et 15, Calcul de moyennes par compétence (CA, CL, EE, EO sur 100), Affichage d’un total final à 0.0 en rouge, suggérant une moyenne non calculée ou une pondération manquante. Un icône en forme de nuage avec flèche, encadré en rouge à droite, permet probablement l’exportation des données.

Exporter son carnet de cotes en CSV

Capture d’écran de la fonctionnalité "Exporter son carnet de cotes en CSV" sur la plateforme Cabanga. Deux menus déroulants permettent de sélectionner un cours (ici : 1C3 Anglais - 4) et une période (ici : TJ1). À droite, un icône de téléchargement (flèche pointant vers le bas, encadrée en rouge) permet de générer et exporter le fichier CSV correspondant aux moyennes d’évaluations sélectionnées. L’interface met l’accent sur la simplicité et l’efficacité de l’exportation des données pédagogiques.